Hola a tothom,
El dijous passat vàrem mantenir la primera sessió del
nostre seminari d’educació especial. Vam reprendre el contacte amb els altres i
vam iniciar de nou aquest espai de formació i reflexió.
La reunió la vam realitzar a l’escola
d’educació especial Esclat, que ens van fer una rebuda excel·lent i durant la
primera part de la sessió el director de l’esmentada escola, Jesús Simón, ens
va explicar el programa de suport, acceptat pel Departament d’Ensenyament, per
a l’alumnat amb discapacitat motriu escolaritzat en centres ordinaris.
Disposem de 7 hores
setmanals que els professionals del centre (fisioterapeuta, logopeda, mestra),
d’acord amb els plantejaments de l’EAP i la inspecció podem atendre algunes de
les necessitats d’aquests alumnes.
En segon lloc vàrem acordar
el calendari i els continguts del seminari.
Proposta de dates/ horari/
lloc.
03/11/11
- Inici del seminari
- Presentació del Programa específic de suport del centre Esclat (ja realitzada)
01/12/11
- Comentari dels protocols de detecció i actuació de la dislèxia (PRODISCAT) http://www.xtec.cat/sep/
- La intervenció dels especialistes d’educació especial (normativa)
(Vàrem acordar fer una
petita pràctica i passar el protocol de finals de P5 a algun alumne de primer
de primària)
26/01/12
- Estratègies d’intervenció en alumnes amb dificultats de lectura i escriptura, la consciència fonològica i el seu paper en el desenvolupament de la lectura
22/03/12
- Actuacions o programes específics realitzats en els centres educatius per l’aprenentatge de la lecto-escriptura.
24/05/12
- Revisió i tancament dels temes treballats.
El seminari es realitzarà a
l’Escola Ausiàs March (Pl. Comas, 9-10) i l’horari serà de les 14:30 hores a
les 16:30 hores.
Us adjunto el protocol del
qual hem fet referència del PRODISCAT.
Tal com haureu vist el
contingut general del seminari seran les dificultats d’aprenentatge.
També hi ha un altre tema que vam considerar important i que buscarem alguna sessió per parlar-ne: l’avaluació dels Plans Individuals i la seva relació amb els informes que s’envien a les famílies.
També hi ha un altre tema que vam considerar important i que buscarem alguna sessió per parlar-ne: l’avaluació dels Plans Individuals i la seva relació amb els informes que s’envien a les famílies.
